Formá parte de la transformación que ya está cambiando la manera de construir
La construcción se encuentra en un punto de inflexión. Frente al avance del cambio climático y al creciente impacto ambiental del parque edilicio, la demanda de profesionales capaces de pensar, proyectar y ejecutar obras más eficientes y responsables es cada vez mayor.
La Tecnicatura Superior en Construcción Sustentable surge para dar respuesta a este desafío: formar especialistas preparados para integrar innovación tecnológica, criterios ambientales y prácticas constructivas de bajo impacto en todas las etapas del proceso edilicio —desde la planificación y el diseño, hasta la gestión, el reciclaje y la demolición.
¿Qué hace única a esta tecnicatura?
Porque combina tecnología, ambiente, proyecto, gestión, eficiencia energética y responsabilidad social en una formación corta, dinámica y profundamente vinculada al mundo del trabajo.
El plan incluye talleres, laboratorios, salidas de campo y prácticas profesionalizantes en empresas, municipios y organismos, fortaleciendo la articulación con el entorno productivo y comunitario.
Además, esta carrera actualiza y especializa el perfil del Maestro Mayor de Obras, ampliando su capacidad para liderar proyectos constructivos sustentables con una mirada integral y contemporánea.
Justificación: por qué se necesitan estos profesionales
El 40% del consumo energético global proviene de los edificios, y cerca de un tercio de las emisiones de CO₂ se originan en el sector de la construcción. Transformar este escenario es urgente… y posible.
Con decisiones técnicas adecuadas, un edificio puede reducir significativamente su consumo de energía, el desperdicio de materiales y su impacto ambiental.
Por ello, se requieren profesionales con formación específica en sustentabilidad, eficiencia energética, análisis del ciclo de vida, economía circular y tecnologías renovables.
La Tecnicatura ofrece justamente esa especialización: una formación sólida que convierte al egresado en un agente clave para el desarrollo de ciudades más eficientes, resilientes y sostenibles.
Objetivos de formación
Formar técnicos capaces de:
Diseñar soluciones constructivas sustentables considerando el ciclo de vida completo del edificio.
Incorporar materiales, productos y tecnologías de bajo impacto ambiental.
Aplicar criterios de eficiencia energética, reducción de residuos y optimización de recursos.
Evaluar el contexto físico, económico, social y cultural para proyectar obras coherentes con el entorno.
Integrar equipos interdisciplinarios y asesorar en prácticas constructivas sustentables.
Perfil Profesional y Salida Laboral
El/la Técnico/a Superior en Construcción Sustentable podrá desempeñarse en:
Estudios de arquitectura y oficinas técnicas
Empresas constructoras
Organismos públicos
Áreas de ambiente, planificación urbana y eficiencia energética
ONG y proyectos de desarrollo territorial
Consultorías en certificaciones ambientales
Emprendimientos propios
Su formación le permitirá diseñar, proyectar, gestionar y coordinar obras bajo criterios de sustentabilidad, redactar documentación técnica y comunicar propuestas con una visión ética, social y ambiental.
Importante: El título no amplía las incumbencias del Maestro Mayor de Obras, sino que profundiza y especializa sus capacidades en el ámbito de la construcción sustentable.
Requisitos de ingreso
✔ Poseer título de Maestro Mayor de Obras (o título técnico equivalente según normativa institucional).
Construí futuro. Construí sustentable.
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Distribución de espacios curriculares por año.
| PRIMER AÑO | ||||||||||
| 1° Cuatrimestre | 2° Cuatrimestre | |||||||||
| Unidad Curricular | Formato | Hs Sem | TC | Unidad Curricular | Formato | Hs Sem | TC | Total | ||
| Cód | Denominación | Cód | Denominación | |||||||
| 1 | Sistemas Constructivos y Materiales Sustentables | MA | 7 | 105 | 6 | Instalaciones y Climatización Sustentables | MO | 7 | 105 | 210 |
| 2 | Diseño Bioambiental y Eficiencia Energética | TA | 7 | 105 | 7 | Energías Renovables Aplicadas a la Construcción | MO | 7 | 105 | 210 |
| 3 | BIM y Modelado Digital Aplicado | TA | 6 | 90 | 8 | Documentación BIM e Integración Documental | TA | 6 | 90 | 180 |
| 4 | Certificación y Ética Ambiental | SE | 6 | 90 | 9 | Gestión de Obra Sustentable y Economía Circular | SE | 6 | 90 | 180 |
| 5 | Práctica Profesionalizante I | PP | 6 | 90 | 10 | Práctica Profesionalizante II | PP | 6 | 90 | 180 |
| Total de horas Cátedra 1° Cuatrimestre 32 | Total de horas Cátedra 2° Cuatrimestre 32 | |||||||||
| Total de horas cátedra de Primer Año | 960 | Total de horas reloj de Primer Año | 640 | |||||||
| SEGUNDO AÑO | ||||
| 3° Cuatrimestre | ||||
| Unidad Curricular | Formato | Hs Sem | TOTAL Hs Sem | |
| Cód | Denominación | |||
| 11 | Iluminación, Domótica y Automatización Sustentable | MA | 6 | 90 |
| 12 | Construcción Modular y Prefabricación Sustentable | TA | 6 | 90 |
| 13 | Gestión Técnica y Normativa de Proyectos Sustentables | TA | 6 | 90 |
| 14 | Análisis de Impacto Ambiental y Ciclo de Vida de Materiales (LCA) | MO | 4 | 60 |
| 15 | Proyecto Integrador de Construcción Sustentable | PRO | 6 | 90 |
| 16 | Práctica Profesionalizante III | PP | 8 | 120 |
| Total de horas Cátedra 3° Cuatrimestre 36 | ||||
| Total de horas cátedra de Segundo Año | 540 | Total de horas reloj de Segundo Año | 360 |
Preinscripciones
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